Estefanía Cruz destacó la importancia de profundizar los lazos entre la Escuela 30 y la República de Filipinas
Estefanía Cruz destacó la importancia de profundizar los lazos entre la Escuela 30 y la República de Filipinas
La directora de la Escuela Primaria N° 30 de Chivilcoy, Estefanía Cruz, visitó los estudios de Radio del Centro durante el programa La Mañana del Centro para detallar el presente institucional del establecimiento y profundizar sobre el singular lazo que une a la comunidad educativa con la República de Filipinas.
A lo largo de la charla, la docente repasó las reformas edilicias recientes, las necesidades prioritarias del inmueble, los proyectos pedagógicos que atraviesan las aulas y los encuentros protocolares sostenidos con la delegación diplomática del país asiático.
Cruz, quien forma parte del establecimiento desde 2014 desempeñándose inicialmente como profesora y asumió la dirección en mayo del año pasado, remarcó la importancia de conocer de cerca el barrio, a las familias y al plantel docente.
ORGANIZACIÓN COTIDIANA Y LA NECESIDAD DE AMPLIACIÓN
Al referirse a la organización cotidiana, precisó que la escuela cuenta con una matrícula de 90 alumnos y alumnas, distribuida en dos turnos debido a las limitaciones de espacio: “Estamos hablando de un total de 90 alumnos y alumnas de los cuales, como tenemos tres salones nomás, a la mañana está el segundo ciclo y a la tarde está el primer ciclo”. Esta distribución horaria genera un inconveniente pedagógico y familiar cuando los chicos completan el primer ciclo: “Los niños y niñas que están en tercer grado que están turno tarde deben pasar al turno mañana a cuarto y ahí se pierde un poco la matrícula, porque estamos acostumbrados ya a estar en turno tarde por tres años y pasar a la mañana implica un movimiento de familia; sería glorioso que tengamos tres salones más”.
Frente a esta situación, la directora expuso el anhelo de concretar una ampliación en un predio verde contiguo al establecimiento y lindero al CAPS San José. Según explicó, en ese ‘campito’ actualmente se desarrollan los recreos y las clases de educación física, pero cuenta con las dimensiones aptas para edificar tres aulas nuevas que permitirían unificar ciclos y evitar el traspaso de turno.
TRANSFORMACIÓN EDILICIA Y TRABAJO EN COMUNIDAD
En ese sentido, recordó que la escuela experimentó una transformación sustancial a través de las obras ejecutadas en 2023: “A nivel económico en el 2023 se hizo una obra muy linda, muy grande, donde se cambió el SUM, se cambiaron los baños; es como que se cambió de página la escuela, fue otra cosa. Tenemos biblioteca, equipo escolar, la dirección también se cambió». Incluso graficó el impacto vecinal recordando las elecciones presidenciales, cuando la gente del padrón que concurría habitualmente «se quedó asombrada del cambio tremendo que hubo” en comparación con el viejo edificio.
Asimismo, Cruz elogió el compromiso de la asociación cooperadora y la articulación diaria con el Consejo Escolar. Detalló que a principios de año se reemplazó el portón exterior enrejado, que anteriormente era de alambre: “la cooperadora compra los materiales, el Consejo se encarga de la mano de obra, y así fuimos trabajando con ellos y la escuela fue creciendo en varios puntos necesarios para la comunidad”.
LOS ORÍGENES DEL NOMBRE Y LOS LAZOS DIPLOMÁTICOS
En cuanto al origen del nombre institucional, ‘República de Filipinas’, Cruz señaló que al consultar el libro histórico de la institución constató que la imposición oficial data del 24 de abril de 1968. En toda la Argentina existen únicamente dos escuelas bautizadas bajo esa denominación: una ubicada en el barrio porteño de Mataderos y la otra en Chivilcoy. Este vínculo cobra relevancia en el marco del aniversario número 78 de las relaciones diplomáticas bilaterales entre la Argentina y Filipinas. Tras registrarse antecedentes de visitas consulares en 2011 y 2014, el contacto directo se reactivó formalmente el año pasado con la visita de la vicecónsul, instancia que requirió el acompañamiento de inspectores y autoridades educativas para cumplimentar el protocolo.
LA VISITA DE LA EMBAJADORA E INTERCAMBIO CULTURAL
Esa articulación tuvo continuidad este año con el arribo de la embajadora Grace T. Cruz-Fabella, quien llegó a la institución junto a funcionarios locales y su traductora personal. Estuvieron presentes también la jefa distrital de Educación, Liliana Varela; la presidenta del Consejo Escolar, Sandra Martínez; las inspectoras del nivel primario, María Laura Bianchi y Estela Martínez; y miembros del Gabinete municipal junto al intendente, Guillermo Britos.
“El encuentro tuvo como objetivo continuar fortaleciendo los lazos de amistad entre Argentina y Filipinas, a través del intercambio cultural, el reconocimiento de las tradiciones y la generación de nuevos espacios de encuentro para la comunidad educativa”, dijo la directora.
No obstante, Lejos de reducirse a un acto protocolar estricto, la jornada incluyó dinámicas participativas: “Armamos un noticiero junto a los alumnos quienes le hacían preguntas a ella y ella la verdad que respondió muy cálida junto a la traductora”. Los estudiantes consultaron sobre modismos lingüísticos y traducciones, y la comitiva desplegó juegos didácticos centrados en animales marinos filipinos en riesgo de extinción, en sintonía con las actividades del mes del mar que conmemora la nación insular.
El intercambio cultural también abarcó la gastronomía. La delegación diplomática convidó turón de banana, una preparación dulce típica envuelta en masa frita con almíbar y frutas tropicales. Como contrapartida, la comunidad escolar agasajó a los visitantes con empanadas criollas de carne elaboradas por el padre de la directora, Héctor Cruz, con la colaboración de su madre en la ornamentación y los recordatorios, reflejando el clima familiar que caracteriza a la institución.
PROYECTO PEDAGÓGICO Y CIERRE DEL CICLO LECTIVO
Desde el plano pedagógico, la temática de Filipinas fue integrada a los contenidos curriculares mediante investigaciones sobre geografía insular, flora, fauna, bailes típicos, indumentaria y el simbolismo de los colores patrios, remarcando la particularidad de su bandera, cuyo color superior indica tiempos de paz o de conflicto. Si bien el proyecto central del ciclo lectivo apuntó al fortalecimiento de las matemáticas mediante talleres en las aulas, de cara al cierre escolar la institución proyecta articular el lema cultural con la temática mundialista. La finalización de las clases está prevista para el 22 de diciembre, mientras que el festival de fin de curso se organizará tentativamente el 11 de diciembre, luego de la entrega de medallas a los egresados.
Próximos eventos y contacto institucional
Por último, la directora confirmó que fue invitada a participar de un encuentro diplomático en el Hotel Faena, donde asistirá una delegación musical filipina. Para la ocasión, preparó un compendio gráfico con reseñas del libro histórico escolar para obsequiar a las autoridades vinculado a los recientes intercambios del mencionado país para con la institución.
Además, anunció que la escuela participará el próximo 25 de octubre en una feria de cooperadoras escolares, donde instalarán un puesto con empanadas caseras y turón de banana ambientado con los colores de ambas naciones, al tiempo que recordó que las familias interesadas en inscribir alumnos pueden consultar a través de la cuenta oficial de Instagram Primaria 30 Chivilcoy.
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