“Murales de identidad, Chivilcoy se cuenta”, una propuesta integral que articula la Educación Artística con el nivel secundario

“Murales de identidad, Chivilcoy se cuenta”, una propuesta integral que articula la Educación Artística con el nivel secundario

La inspectora de la modalidad de Educación Artística de Chivilcoy, Lorena Bustos, visitó los estudios de Radio del Centro para participar del programa “La Mañana del Centro”, donde brindó un pormenorizado panorama sobre el presente, las transformaciones y las iniciativas en marcha dentro del sistema educativo público del distrito. Durante la entrevista, la funcionaria subrayó el valor que la comunidad chivilcoyana le otorga al arte y a la cultura, resaltando la relevancia de visibilizar el trabajo que cotidianamente se realiza en las aulas.

Al reflexionar sobre la evolución de la disciplina, Bustos contrapuso la concepción tradicional con la realidad actual del sistema educativo. Explicó que tiempo atrás la educación artística se limitaba casi exclusivamente a las materias de dibujo y música. En contraste, en la actualidad la oferta pedagógica se ha diversificado sustancialmente para incluir teatro, expresión corporal, danza y danza folclórica, además de las artes visuales. Según detalló, este enfoque abarca la totalidad de las trayectorias escolares, comenzando desde el nivel inicial —donde todos los jardines de infantes de Chivilcoy cuentan con uno o más de estos lenguajes— y continuando a lo largo de la educación primaria y secundaria.

En ese sentido, la inspectora remarcó la importancia institucional que posee el distrito al contar con establecimientos específicos de la modalidad. Entre ellos, destacó a la Escuela de Artes Visuales y a la Escuela de Educación Artística para niños y adolescentes, a la que definió como una de las propuestas más amplias e importantes de la provincia de Buenos Aires. Se trata de una institución pública y gratuita que funciona como oferta complementaria a la educación obligatoria, brindando una formación integral e interdisciplinaria a los estudiantes que asisten a sus talleres.

Asimismo, Bustos profundizó sobre el impacto cognitivo y pedagógico de la enseñanza artística en las escuelas. Citando a una autora del área, planteó el interrogante sobre qué ocurre realmente durante una clase de artística: “La respuesta rápida suele ser que se pinta o se dibuja; pero no, en una clase de artística se piensa”, afirmó. Explicó que el proceso parte de una idea inicial que los alumnos buscan transmitir a través de un lenguaje simbólico y metafórico, desarrollando el pensamiento crítico antes de volcar la propuesta en una técnica específica.

MURALES DE IDENTIDAD, CHIVILCOY SE CUENTA

Uno de los ejes centrales de la entrevista fue la presentación del proyecto “Murales de identidad, Chivilcoy se cuenta”, una propuesta integral que articula la Educación Artística con el nivel secundario. Bustos detalló que asumió la inspección hace tres meses y dio continuidad a una iniciativa impulsada por la anterior inspectora, Justina Sarlo, con el acompañamiento de la jefa distrital, Liliana Varela, y el auspicio de la empresa EMTUPSE, encargada de proveer la pintura necesaria para las intervenciones.

La iniciativa busca intervenir las 11 garitas de colectivos ubicadas a lo largo de la avenida De Tomaso, sumando además la participación de escuelas secundarias de las localidades de Moquehuá, Gorostiaga y Ramón Biaus, lo que alcanzará un total de 14 murales en todo el distrito. Explicó que el propósito de esta acción colectiva es transformar las garitas —concebidas desde la teoría del sociólogo francés Marc Augé como “no lugares” o espacios de paso sin identidad— en puntos cargados de memoria, historia y pertenencia barrial.

Para lograr este objetivo, los estudiantes del ciclo superior de las escuelas secundarias, guiados por sus docentes de artística y de otras áreas, llevaron a cabo un trabajo de investigación en territorio. Mediante entrevistas a vecinos e historiadores locales, recabaron anécdotas e historias representativas de cada zona.

Toda esta narrativa comunitaria sirvió de insumo para la elaboración de los bocetos de los murales. La asignación de las garitas a las 11 escuelas secundarias orientadas del casco urbano se realizó mediante un sorteo. Para garantizar el rigor artístico e institucional, se conformó una comisión curadora integrada por Fabián Rocha, María Granda, el muralista César Magnone —quien además estuvo a cargo de capacitar a los docentes— y la propia inspectora Lorena Bustos.

El proyecto contempla además la participación interdisciplinaria de otros establecimientos. Las escuelas secundaria técnica y secundaria agraria se encuentran construyendo maquetas en 3D de las garitas, las cuales serán posteriormente pintadas a escala por estudiantes de la Escuela de Artes Visuales. Esta réplica en maqueta será expuesta públicamente en el marco del aniversario de la ciudad de Chivilcoy. Paralelamente, cada garita contará con un código QR, vinculado a un sitio de Instagram gestionado por el profesor Cecilia Gallino, donde vecinos y visitantes podrán acceder a los audios, entrevistas y textos recopilados durante la investigación.

Bustos confirmó que la etapa de diseño de bocetos está concluida y que en los próximos diez días comenzará el proceso de producción y pintura en el territorio. Asimismo, adelantó que el día de la inauguración formal de cada mural será acompañado por presentaciones artísticas complementarias organizadas por los alumnos, que incluirán danza, obras de teatro y narración oral. Cabe destacar que la propuesta fue recientemente declarada de Interés Municipal por el Honorable Concejo Deliberante.

MI PROFE ARTISTA

Por último, la inspectora se refirió a la articulación con la Secretaría de Cultura municipal, conducida por Mary Ruggirello, con vistas al desarrollo del proyecto “Mi Profe Artista”. Esta iniciativa busca brindar un espacio de exhibición para los propios docentes de la modalidad, permitiéndoles difundir sus creaciones plásticas, musicales, teatrales y literarias. La muestra colectiva quedará oficialmente inaugurada el próximo 8 de septiembre en las instalaciones del Museo ‘Pompeo Boggio’.

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